I want to be a ○○.
将来自分がなりたいものについて、
プレゼンを作っています。
課題を先生から送信される。
それを見つけて開く。
そして課題解決に向けて、調べ学習を進める。
できたプレゼンを最後、送信して提出する。
画像の張り方、
英文の打ち方、
１つ１つが勉強です。
また、教師側も子どもがどこで躓くのか、
電子黒板の操作はどうすればできるのか、
やりながら学びを深めています。
習うより慣れろ、
悩むなら使え
黎明期は、試行錯誤の繰り返しです。
トライ＆エラーを繰り返しながら、
１つずつできるようになっていく子どもたちは、
集中して取り組んでいました。